Vilniaus lopšelis-darželis
ES PROJEKTAS
Apklausos
Kraunama ...
Š. m. rugsėjo 22 d. pradėjome pedagogų mokymus pagal ES struktūrinių fondų ir LR finansuojamą projektą „Ugdymo kokybės gerinimas virtualių aplinkų ir ugdymo priemonių pagalba“. Šiame projekte dalyvaujame nuo 2019 m. gruodžio mėnesio kaip projekto vykdytojo Vilniaus „Atžalyno“ mokyklos-darželio partneris. Kartu su mumis projekte dalyvauja dar trys švietimo institucijos iš Vilniaus m., Vilniaus ir Vilkaviškio rajonų (kiti partneriai). Projekto metu planuojama įdiegti inovatyvią virtualią ugdymo aplinką, vykdyti su jos naudojimu susijusių pedagogų kompetencijų stiprinimą, siekiant sukurti ugdymo priemonių, užduočių, bendravimo ir vertinimo priemonių sistemą, kurioje būtų ugdomos visos 18 vaikų ugdymosi sritys.
Informuojame, kad mūsų 2 darbuotojams lapkričio 30 d. ir gruodžio 2 d. patvirtintas susirgimas COVID-19 liga. Prašome Jus išlikti ramiems ir pažymime, kad buvo nedelsiant imtasi visų reikiamų saugumo priemonių:
Jeigu Jums yra patvirtinta COVID-19 liga – LIKITE NAMUOSE ir dėl tolimesnių veiksmų bei gydymo susisiekite su savo šeimos gydytoju. Informacija darbuotojui, vadovui, tėvams
Tolerancija yra leidimas mums būti savimi ir gyventi taip, kaip norime. Tačiau mūsų gyvenimo būdas, elgesys ir kalbos neturi pažeisti kito žmogaus teisių ir laisvių – pavyzdžiui, tyčiotis, ar kaip kitaip skriausti. Ne visos nuomonės, ne visi žodžiai ar veiksmai gali patikti kitiems, tačiau jei tai išreiški kaip nuomonę, niekas negali tavęs nubausti vien dėl to, kad ją pasakei. Tolerancija nėra beribė – ji baigiasi tada, kai pažeidžiamos kito žmogaus teisės ar užsiimama kitokia nusikalstama veikla. 2020 metų Tolerancijos dienos simbolis – dėlionė.
Nuo 2020 m. lapkričio 7 d. skelbiamas karantinas visoje Lietuvos Respublikos teritorijoje. Pašaliniai asmenys į lopšelį-darželį neįleidžiami. Tėvai/globėjai su kaukėmis (arba respiratoriais, kitomis saugumo priemonėmis) atveda vaikus iki įstaigos durų (į patalpas neužeidami). Tėvai kviečiami laikytis 2 metrų saugaus atstumo kieme, asmens higienos, kosėjimo etiketo. Priimant vaikus į darželį bus vertinama vaikų sveikatos būklė. Vaikai, kuriems pasireiškia karščiavimas, kurie turi ūmių viršutinių kvėpavimo takų ligų požymių (pvz., sloga, kosulys, pasunkėjęs kvėpavimas) ar kitų požymių, nurodytų Lietuvos higienos normos HN 75:2016 „Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programų vykdymo bendrieji sveikatos saugos reikalavimai“, nebus priimami.
Spartėjantis koronaviruso plitimas įtakoja darželio veiklos planus. Ilgalaikį miesto projektą „DOVANOKIME VILTĮ KETURKOJAMS“ teko pratęsti iki š. m. gruodžio 18 dienos. Dėkojame visiems, dalyvavusiems viename, dviejuose ar net visuose projekto etapuose. Jūsų širdys atviros gailestingumui ir pagalbai benamiams gyvūnams. Ačiū Jums už tai!
Nuo š. m. spalio 28 d. Vilniaus miesto savivaldybėje įvedamas karantinas (2020 m. spalio 26 d. LR Vyriausybės nutarimas Nr. 1177
https://e-seimas.lrs.lt/portal/legalAct/lt/TAD/6621e6d4182011eb9604df942ee8e443?jfwid=8m7nck4cz)
Prašome susipažindinti su Vilniaus miesto savivaldybės tarybos 2020 m. spalio 7 d. sprendimu Nr. 1-685 „Dėl Tarybos 2019-12-04 sprendimo Nr. 1-305 „Dėl Mokesčio už vaiko išlaikymą Vilniaus miesto savivaldybės mokyklose, įgyvendinančiose ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programas, nustatymo tvarkos aprašo tvirtinimo ir vienos dienos vaiko maitinimo normos nustatymo“ pakeitimo“. Spausti čia
„Belmontas“ – tai Vilniaus miesto dalis, esanti į rytus nuo miesto centro, Pavilnių regioniniame parke, visai netoliese nuo mūsų darželio. Pora sustojimų autobusu ir mes jau Belmonto centre. Link „Sapieginės“ veda pažintinis pėsčiųjų takas, pietuose prateka „Vilnia“, telkšo „Belmonto tvenkinys“. Šiaurinę ribą žymi status „Vilnios“ slėnio šlaitas, apaugęs mišku. Spalio 8 d., mūsų priešmokyklinukai kartu su savo pedagogais ir tėvų atstove turėjo galimybę pasigrožėti ekskursijos metu šiais nuostabiais vaizdais. Nuostabūs peizažai, grynas oras, prižiūrėti pėščiųjų takeliai, juodosios gulbės tvenkinyje – ar tai ne sapnas?:))
Edukacinės erdvės – tiek gamtinės, tiek vidaus, tiek virtualios, skaitmeninės – padeda materializuoti ir modernizuoti ugdymo turinį, motyvuoja ugdymo proceso dalyvius. Mūsų darželio šių metų geroji patirtis – netradicinių edukacinių lauko erdvių kūrimas ir jų pritaikymas ugdymui. Mums pavyko! Sukūrėme lopšelinukų grupei pojūčių taką: tereikėjo smėlio, kankorėžių, žvyro, akmenukų ir vaikai gali mėgaudamiesi vaikščioti šiuo takučiu gerindami savo laikyseną ir koreguodami plokščiapėdystę.